חווית הלמידה באחיה והידע המקצועי שרכשתי, תרמו לי ברמה האישית והעניקו לי חיבור מיטיב עם תלמידי.

"כשחיה מאחיה פנתה אלי לפני שנים והציעה לי להצטרף אליהם עם הצעת ערך למנויי אחיה ידע – לא ידעתי שההזדמנות הזו תיצור עבורנו התפתחות מטורפת. בכל הארץ וברחבי העולם נהנים מדפי העבודה של מכון פלאות. לידים רבים הצטרפו לרשימת התפוצה שלנו. תודה לאחיה ידע על הפצה שהיא שליחות!"

היה נראה שזו עוד שיחה רגילה של אמא שמחפשת מורה לקריאה לבנה, כששאלנו אותה בן כמה הילד היא אמרה שיש לו כבר ילדים בעצמו. ומדובר בבעל של בתה… הבנו שמדובר במקרה מורכב שיש לו השלכות על בית בישראל. הצמדנו לו מורה מתאים שלא התחשב במגבלת הגיל ולמד אותו במקצועיות ובמסירות את הקריאה. "הצלתם לנו את הבית" הוא הודה לנו נרגשות.

אבא של שמואל כתב לנו מכתב שלא השאיר עין אחת יבשה: "שמואל שלי הוא בן יחיד, כל התקווה שלנו היתה שהוא יעשה חיל בלימודיו. אבל שמואל לא הצליח ללמוד גמרא. תחושת הכישלון גרמה לו לירידה בתחומים נוספים והתסכול גבר. הגענו לאחיה ואתם הקמתם את החלום לתחיה, עוד הצלחה, עוד מילים טובות… וכך בתהליך ארוך שמואל רכש מיומנויות ללימוד הגמרא, קיבל ציונים טובים וחולם להיות גדול בישראל".

הוא הגיע למרכז הלמידה, סיפר שהמדריך חתנים שלח אותו לאחיה. אחרי פגישה קצרה הבנו את הסיבה. "אני חושב על הרגע הזה, שהילד שלי יבקש פתק למלמד ואני יגיד לו לבקש מאמא…" המלמד באחיה היה שם בשבילו, צעד אחר צעד עוד שיפור בקריאה, התקדמות בכתיבה. בסיומו של תהליך הוא יצא נרגש ובלי המבט המפוחד והנרדף, עכשיו הוא יצעד אל החופה רגוע.

אליה הגיע למסגרת הדיור מבית הוריו. הוריו הביעו המון דאגות לאליה שאינו מקשיב, מסתובב ברחובות ללא שום מטרה ומתחבר לאנשים לא כל-כך טובים, הוריו לא הצליחו להשתלט על המצב ולכן החליטו לשלוח אותו למסגרת דיור שתעזור להם. חלומו של אלייה היה להתגייס לצה״ל ולכן הסכים להכנס למסגרת הדיור.אליה הגיע עם תוקפנות והמון התנגדויות למסגרת, לא היה מוכן לקבל עליו את כללי הדיור ואת הוראות הצוות.